学士号(学部)

部門の使命

本校および金融工学部の使命と教育目標に基づき、プログラムの自己位置付けと教育目標は以下のとおりです:

自己ポジショニング

当プログラムは設立以来、教育の領域を広げ、さらに深めることで、金融テクノロジーを応用し、経営課題を考え、解決できる多能的・総合的な人材を育成するという方向性を自らに位置付けています。理論教育と実践訓練の両方を重視し、学生の革新性と問題解決能力、そしてチームワーク、多様性、国際的視野の精神を養います。

プログラムの目的

A. 中核となる能力を開発できるよう学生を教育する。
B. 金融商品やサービスを革新できるように学生を育成する。
C. 金融とテクノロジーを統合するスキルを開発する。

教育目標

フィンテック専門家の育成

金融テクノロジーに対する国際的な視点を持ち、国際動向を把握する。金融テクノロジーを統合し革新する能力を持つ人材を育成します。

金融テクノロジーの理論的基礎と実践的なトレーニングを強化する

金融テクノロジー認定を取得するための知識移転とトレーニング。

チームワークの構築と国際的な視野の拡大

必要な外国語能力の向上人格教育、責任、共同体、名誉、奉仕などの内面化と自然な実践。

プロフェッショナルな姿勢とサービスへの情熱を育む

金融テクノロジー、包括的金融、マイクロファイナンス、社会的責任の正しい使用と実践。

コアコンピテンシー

Bitcoin and cryptocurrency ordering data market exchange in business finance

フィンテックの専門知識

Futuristic business

分析的思考力と問題解決能力

Futuristic global business

コミュニケーション、調整、チームワークのスキル

Man using VR headset of augmented reality and moving hands

金融テクノロジー倫理の識別力と実践能力

Friends finding directions with a map

国際的なビジョンと地域活性化力

neon lights tunnel background

多様なコミュニケーションスキル

項目金融テクノロジー専門人材の育成金融テクノロジー理論基盤と実践訓練の強化チームワークの確立と国際的な視野の拡大職業倫理と奉仕への熱意の育成
金融テクノロジー専門能力 yes yes
分析的思考と問題解決能力 yes yes
コミュニケーションと調整、チームワーク能力 yes yes
金融テクノロジー倫理の明確な識別と実践能力 yes yes
国際的な視野とインクルーシブ金融能力 yes yes
多様なコミュニケーション表現能力 yes yes

学部教育目標と卒業生が備えるべきコアコンピテンシーの相関表

クロスドメイン学習

close up ux ui prototype design and business strategy plan for develop mobile app

デザイン思考(Design Thinking)

  • 共感(Empathize)
  • 問題定義(Define)
  • アイデア形成(Ideate)
  • プロトタイプ作成(Prototype)
  • テスト段階(Test)

アジャイルアライアンス(Agile Alliance)

  • アジャイル宣言(The Agile Manifesto)
  • アジャイル原則(The Agile Principles)
Agile Manifesto and Agile principles
Project Plans on Floor in Office

アジャイルソフトウェア開発(Scrum)

役割

  • 開発チーム
  • プロダクトオーナー
  • スクラムマスター

オブジェクト

  • アイテム
  • タスク
  • プロダクトバックログ
  • スプリントバックログ
  • 出荷可能な製品インクリメント
  • バーンダウンチャート